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陈晨同学于2005年2月进入华师大教育管理系04级公共事业管理专业学习。入学以来，该同学在各方面表现优秀，得到了班主任、任课老师以及同学们的一致认可，他的表现使其于第三学期被同学们一致推荐，评为华师大夜大学优秀学员。经过近三年的学习生活，同学们加深了对他的了解，陈晨同学在各方面的表现都是比较出色的。
一、努力学习专业知识，积极克服工学矛盾；
陈晨同学进入本专业学习后，学习态度刻苦认真，保持了较高的学习积极性，无论是公共课还是专业课，他都能以认真的态度来对待。学习过程中他不仅仅局限于学校所获取的知识，而是能够广泛与其本职工作相结合，同时能够在业余时间深入了解所学课程的周边信息。通过对这些信息的了解，更加深其对所学课程的理解。陈晨同学的努力，使其在每一门所学习的课程上都有较为扎实的掌握，并取得了良好的成绩。
该同学在学习过程中，能够较好的处理工学矛盾，总是尽可能的参加学习，遇到工作与学习发现矛盾的时候，该同学能够充分发挥其对于时间掌握的弹性，做出合理的安排，既能有效的开展学习，又能保证工作的质量。为了提高学习的质量，该同学利用其工作内容与本专业相接近的特点，利用工作来实践及掌握专业知识，并且加深了理论方面的理解，有效提高了学习效率与效果。
二、配合开展教学工作，带动同学共同进步。
陈晨同学在班级中先后担任了学习委员和班长等职务。在其担任学习委员期间，陈晨同学积极主动地与各任课教师进入沟通，配合各位任课教师顺利、有效地开展教学工作。
记得在第三学期，我们专业需要在室外开始一次教学活动，这一教学活动需要同学们准备许多道具才能开展。由于前期安排中出现了一些问题，在活动当天，这些道具都没有准备好。为了使这一教学活动能顺利的开展，陈晨同学发挥自己所长，配合老师迅速变更教学计划，在极短的时间内制定了全新的活动方案，并由其担任现场主持。他利用环境及现有的道具，配合教师开展一次别开生面的室外教学活动，完全达到了教学目标，任课老师也表示了相当的满意。
作为学习委员，他总能够积极、主动地帮助有需要的同学，利用其掌握的学习内容，辅导带动班级同学共同进步。他所在的班级有许多学生居住在松江、宝山、川沙等地，路途较远，经常会迟到，或者不能前来上课。该同学在事后都能为他们提供听课笔记以及学习要求，使他们能较为轻松的跟上学习进度，帮助他们与其他同学共同进步。
三、积极履行班长职责，增强班级凝聚力；
第四学期，经过全班同学的一致推选，陈晨同学被当选为本班的班长。当选后，该同学充分发挥其作为一名共产党员的先锋、引领作用。他首先着力于本班凝聚力建设，对班级组织进行了改革，重新划定各学习小组，加强各小组之间的协调运作，从而使全班产生新的活力，班级凝聚力得到有效增强。为了进一步加强班级同学之间的沟通与团结，该同学还多次组织班级同学开展郊游活动，增进了同学之间的感情，加强了班级的凝聚力。
陈晨同学的作为，使其在同学之中树立了较高的威信，但该同学并没有因此而骄傲或者自满，仍然兢兢业业地履行其作为班长的职责。由于工作需要，我们班级于第五学期更换了班主任，该同学能积极配合新上任的班主任，开展好班级的管理与协调工作，帮助班主任在最短的时间内掌握了班级的情况，并成为了班主任与同学之间交流的桥梁。
陈晨同学在各方面的表现都是比较出色和值得肯定的，这些仅仅反映出了他在学习生活中的点滴。同学们通过三年的了解都认为他是一名好班长。
